Biotopen

-

Tilbage i vildmarken

På opdagelsestur 

Hej og velkommen tilbage på bloggen. Efter en velfortjent juleferie med masser af sne er vi tilbage på biotopen. Vi har i dag været på jagt efter dyrespor og svampe og har fået sat et vildt kamera op. Vi ledte efter dyrespor, hvor vi fandt afslibet barke på træer, ekskrementer fra dyr og store huller i jorden. Vi var her meget optaget af hullerne og synes det kunne være spændene at se hvilket dyr der kan grave så dybt. Vi har derfor valgt at sætte vores vildt kamera op overfor et af hullerne i håb om at se hvilket dyr der bor nede i hullet. Vi har også kigget på nærområdet, hvor vi var nede ved en lille sø og så to flotte svaner og nogle ænder. Her snakkede vi også meget om dyrespor, da der var tydelige veje inde i græsset som førte igennem buskene. Der blev diskuteret hvorvidt sporene var dyrespor eller menneskespor. Vi fandt derudover svampe, som vi synes var meget ulækre da de var slimede. Vi vidste ikke om den var giftig, så vi var lidt skeptiske omkring at skulle røre den. Men efter lidt forskning fandt vi ud af at de svampe vi havde fundet tilhørte sorten "almindelige judasøre".  Denne slags svamp er ikke giftig og bliver tværtimod brugt i mange kinesiske opskrifter og til medicin. I kina er man nemlig overbevist om at judasøre svampe hjælper patienter der lider af åreforkalkning, til forbedring af blodgennemstrømningen og dermed til behandling af kredsløbsygdomme. Den virker derudover også hæmmende på betændelser og sænkende på cholesterolmængden. Da vi kom tilbage til shelteret fra vores opdagelsestur i nærområder skulle vi lige have varmen og tændte op for trangiaen. Vi lavede vores tomatsuppe og ventede på at den blev færdig. I mellemtiden snakkede vi i telefon med Zorica, der grundet Corona desværre ikke kunne være med. Nu var vores suppe varm nok, så vi spiste den og nød at den varmede og indeni. Efter 4 timer på biotopen pakkede vi sammen og tog hjem. Det har været en kold men hyggelig og spændene dag med masser af oplevelser og ny viden. Vi glæder os til næste oplevelse ude i vildmarken.

XOXO Naturegirls


                                På opdagelsestur
                              

                               Dyrespor
 
                               Huler

                               Svampe

                                   Suppe








                                      















 



Kommentarer

Send en kommentar

Populære opslag fra denne blog

Planteholds opstart og det videre forløb

-
Billede
  Planteholds opstart Dato: 7/1-2022 Vi har i dag prøvet kræfter af i at plante ting. Vi har plantet frø ud fra forskellige kategorier. Frø fra vilde planter, frø fra køleskab, grøntskuffe, køkkenskabe og krydderihylder og frø fra frøposer.  Her får i en oversigt over de forskellige frø vi har plantet i hver kategori:   Frø fra vilde planter Hyrtetaske 2 årig natlys bøg Frø fra køleskab, grøntskuffe, køkkenskabe og krydderihylder Citron Hvidløg Tomat Peberfrugt Avocado Chilli Frø fra frøposer  Radise Solsikke Rucola Karse Dild Vi skal i dette forløb blandt andet være særligt opmærksom på vanding, lys, fugtighed, temperatur mm i forhold til opvæksten af de forskellige frø/planter  Vi glæder os til at følge udviklingsprocessen, og dele den sammen med jer.  Opdatering 19.01.22 Vi har i dag været på campus for at tjekke op på vores planter. Vi var meget spændte på om der var sket noget siden vi plantede vores frø den 07.01.22. Som der ses på billederne nedenunder, er nogle af vores frø v
Read more »

Udviklingsprojekt del 1

-
  Udviklingsopgave - Opgave 1  1. Undring / problemstilling – Hvad det det der skal arbejdes med og forandres eller udvikles? Redegøre for hvilke didaktiske og pædagogiske metoder I vil anvende i udvikling af den pædagogiske praksis. Vi vil i vores udviklingsprojekt arbejde med vores undring omkring dyr i pædagogisk praksis. Vi har i forhold til dette undret os over hvorfor institutioner som oftest ikke har dyrehold eller aktiviteter der omhandler dyr. Vi har undret os over dette fordi det at holde dyr giver børnene mange gode færdigheder, herunder at tage ansvar for noget andet end dem selv. Vi vil her inddrage vores græshopper fra dyrehold aktiviteter i skolen, for at videreudvikle vores aktiviteter fra Fjordskolen. Vi vil for at videreudvikle vores projekt og for at udforske vores undring. Vi tager til børnecenter Høllevang, hvor vi vil arbejde med en gruppe børn på 3-6 år. Vi vil ved hjælp af vores projekt, arbejde nærmere med at bringe børnene værdier, såsom at behandle dyr orden
Read more »

Planlægning af praksis afprøvning hos Fjordskolen

-
  Planlægning af praksis afprøvning hos Fjordskolen  I forbindelse med vores dyrehold skulle vi planlægge to aktiviteter til eleverne på Fjordskolen som skal afvikles den 26.01-22.  I vores dyreholdsopgave har vi arbejdet med ørkengræshopper, hvor vi har fået en masse ny viden deromkring. Blandt andet græshoppernes dødelighed, skrøbelighed, temperatur mm. Her har været en masse overvejelser omkring hvorvidt børnene kunne være aktivt deltagende sammen med græshopperne. Første tanke var at vi skulle se hvor langt en græshoppe kunne hoppe og derefter hvor langt et barn hopper. Dette var vi dog ikke sikre på der kunne gå 20 min med. Vi har derfor ændret strategi. Nu er planen at vi starter med at kigge på græshopperne, hvor børnene skal fortælle hvad de ser hos græshopperne. Vi har en planche som beskriver hvor delene på græshoppen er med som vi kan vise børnene. Hvor vi derefter ville hoppe med græshopperne på en optegnet bane, hvor børnene derefter får lov at hoppe på banen. Her vil vi u
Read more »