Fisketur i Aabenraa fjord

-

 Fisketur i Aabenraa fjord

04.01.2022


Tirsdag den 04.01.2022 skulle vi på fisketur til Aabenraa fjord. Vi mødtes på campus, hvor Ib forklarede lidt om hvad det vil betyde at fiske, hvad man skal være opmærksom på og hvordan man brugte en fiskestang rigtigt. Han hentede en fiskestang frem og viste os hvordan linen, blink og bombarda blev sat på fiskestangen. Da vi havde kigget på hvordan vi skulle håndtere fiskestangen og lave knuder, tog vi afsted på Aabenraa fjord. Ankommet til stedet tog vi tøj på og gjorde vores fiskeudstyr klar. Vi fandt et sted vi kunne stå og fiske og var spændte på om det hele kom til at fungere. Stinne startede ud med første kast, som ikke nåede særlig længere end strandkanten. Men hun gav ikke op, næste kast fangede hun tang og kunne ikke hente linen ind igen. Da Lina var den eneste med lange gummistøvler turde hun at gå ud i vandet for at befri blinket så Stinne kunne fortsætte med at øve sig på hendes kast. Lina fik fat i blinket, men det var meget tæt på at vandet løb ned i hendes gummistøvler. Da blinket var ude i det tørre satte Stinne næste kast i gang. Denne gang nåede hun endda længere ned i vandet, men da hun hentede blinket ind igen, satte det sig fast i stenene og rev af. Stinne indrømmede overfor Ib at hun havde tabt hans blink, hvorefter Ib satte en bombarda og en spinner på, for at gøre det nemmere for Stinne. Herefter gik hun straks i gang igen, men satte spinneren fast i en stor sten midt ude i vandet. Heldigvis havde Jonny og Lea vaders på og kunne hjælpe med at befri vores spinner. 

Herefter gik det meget fint. Stinne havde endelig fundet det rigtige sted at fiske i (et sted uden sten og tang) og hun havde fundet en metode til at kaste linen langt ud i vandet. Nu ville Lina også prøve, så hun gik ud i vandet og prøvede at kaste. De værste kast var ikke så gode, men efter at have prøvet det et par gange lykkedes det og linene landede langt ude i vandet. Efter ca 1,5 times fiskeri fik vi kolde fødder og hænder og mødtes sammen med de andre grupper for at give lidt feedback til fisketuren. Der var ikke nogen der havde fanget noget, men alle havde det sjovt hvilket er meget vigtigere. 

Fisketuren har i hvertfald givet anledning til at fiske mere, da det har været hyggeligt og sjovt. Hvem ved måske bliver vi professionelle fiskere og fanger en stor torsk efter den anden. 

XOXO Naturegirls (eller mon mere Fishergirls?)





















Kommentarer

Send en kommentar

Populære opslag fra denne blog

Planteholds opstart og det videre forløb

-
Billede
  Planteholds opstart Dato: 7/1-2022 Vi har i dag prøvet kræfter af i at plante ting. Vi har plantet frø ud fra forskellige kategorier. Frø fra vilde planter, frø fra køleskab, grøntskuffe, køkkenskabe og krydderihylder og frø fra frøposer.  Her får i en oversigt over de forskellige frø vi har plantet i hver kategori:   Frø fra vilde planter Hyrtetaske 2 årig natlys bøg Frø fra køleskab, grøntskuffe, køkkenskabe og krydderihylder Citron Hvidløg Tomat Peberfrugt Avocado Chilli Frø fra frøposer  Radise Solsikke Rucola Karse Dild Vi skal i dette forløb blandt andet være særligt opmærksom på vanding, lys, fugtighed, temperatur mm i forhold til opvæksten af de forskellige frø/planter  Vi glæder os til at følge udviklingsprocessen, og dele den sammen med jer.  Opdatering 19.01.22 Vi har i dag været på campus for at tjekke op på vores planter. Vi var meget spændte på om der var sket noget siden vi plantede vores frø den 07.01.22. Som der ses på billederne nedenunder, er nogle af vores frø v
Read more »

Udviklingsprojekt del 1

-
  Udviklingsopgave - Opgave 1  1. Undring / problemstilling – Hvad det det der skal arbejdes med og forandres eller udvikles? Redegøre for hvilke didaktiske og pædagogiske metoder I vil anvende i udvikling af den pædagogiske praksis. Vi vil i vores udviklingsprojekt arbejde med vores undring omkring dyr i pædagogisk praksis. Vi har i forhold til dette undret os over hvorfor institutioner som oftest ikke har dyrehold eller aktiviteter der omhandler dyr. Vi har undret os over dette fordi det at holde dyr giver børnene mange gode færdigheder, herunder at tage ansvar for noget andet end dem selv. Vi vil her inddrage vores græshopper fra dyrehold aktiviteter i skolen, for at videreudvikle vores aktiviteter fra Fjordskolen. Vi vil for at videreudvikle vores projekt og for at udforske vores undring. Vi tager til børnecenter Høllevang, hvor vi vil arbejde med en gruppe børn på 3-6 år. Vi vil ved hjælp af vores projekt, arbejde nærmere med at bringe børnene værdier, såsom at behandle dyr orden
Read more »

Planlægning af praksis afprøvning hos Fjordskolen

-
  Planlægning af praksis afprøvning hos Fjordskolen  I forbindelse med vores dyrehold skulle vi planlægge to aktiviteter til eleverne på Fjordskolen som skal afvikles den 26.01-22.  I vores dyreholdsopgave har vi arbejdet med ørkengræshopper, hvor vi har fået en masse ny viden deromkring. Blandt andet græshoppernes dødelighed, skrøbelighed, temperatur mm. Her har været en masse overvejelser omkring hvorvidt børnene kunne være aktivt deltagende sammen med græshopperne. Første tanke var at vi skulle se hvor langt en græshoppe kunne hoppe og derefter hvor langt et barn hopper. Dette var vi dog ikke sikre på der kunne gå 20 min med. Vi har derfor ændret strategi. Nu er planen at vi starter med at kigge på græshopperne, hvor børnene skal fortælle hvad de ser hos græshopperne. Vi har en planche som beskriver hvor delene på græshoppen er med som vi kan vise børnene. Hvor vi derefter ville hoppe med græshopperne på en optegnet bane, hvor børnene derefter får lov at hoppe på banen. Her vil vi u
Read more »